Найдено лекарство от язвенного колита Кодирование от алкоголизма наумов Что сделать чтобы опухли глаза?
E-mail: faq@zdorovenkin.ru

В пятках по утрам иголки

Выпускной в детском саду
Оксана_Анатольевна Дата: Четверг, 19.01.2012, 21:24 | Сообщение # 1

админ

Группа: Администраторы

Сообщений: 4350

Статус: Offline

Сценарии выпускного для детей подготовительной к школе группы.

Уважаемые коллеги!
Если у вас по какой-то причине не получается
корректно вставить в сообщение скопированный текст сценария,
то лучше загрузите ваш материал на Яндекс.Диск

или на любой удобный для вас файлообменник
и вставьте в сообщение ссылку.
 

 
musienko Дата: Суббота, 16.03.2013, 21:26 | Сообщение # 61

неравнодушный

Группа: Друзья

Сообщений: 156

Статус: Offline

"Сказка про умные пирожки и учёные башмаки"

Мой выпуск - 2012

В ролях - дети: Принцесса, Король и Королева, Повар, Сапожник, Портной.
В конце ещё "приплела" Инопланетян (взр.). Получилось весело!

http://yadi.sk/d/FanqJ4iU3GKN6

 
katunia Дата: Суббота, 16.03.2013, 22:26 | Сообщение # 62

гость

Группа: Проверенные

Сообщений: 36

Статус: Offline

вот и мой сценарий. Может что-то пригодится.

"Сказки в гости к нам идут, сказки знания несут"

Действующие лица:
Взрослые: Ведущий, Баба-Яга, Избушка, Вовка Морковкин (мальчик старшей группы), Василиса Премудрая, лиса Алиса, кот Базилио, Буратино ( мальчик старшей группы )

Атрибуты:
1. Искусственные цветы для танца
2. Шляпы и палочки для «Ретро»
3. Самокат, куклы, машины для песни «Наш сад»
4. Метла, ведро и ранец
5. Перчатки разных цветов, ширма
6. Голуби, два обруча
7. Цифры из картона для игры
8. Портфель и школьные принадлежности
9. Сердечки на палочках
10. Велосипед Вовке Морковкину

Репертуар:

1. «Под музыку Вивальди»
2. Песня «Наш сад»
3. Танец «Ретро» (8 мальчиков и две девочки)
4. Игра «В школу на ступе»
5. Частушки шуточные
6. Танец «Барбарики»
7. Сценка «Необычная планета»
8. Игра «Будь внимательным»
9. Танец «Голуби» (5 девочек)
10. Аттракцион «Собери портфель правильно»
11. Танец «Ты мне веришь, или нет»
12. Песня «До свидания детский сад»
13. Торжественная часть

(Зал празднично украшен, звучит музыка «Волшебная шапочка»)
СКАЗОЧНИЦА:
Не в заморском царстве,
Не в далеком государстве,
Не за высокими горами,
Среди обычных людей жили садовницы, и был у них сад!!!
Это был необыкновенный сад!!!

(«Под музыку Вивальди» заходят дети с цветами)

(Ведущий ходит с лейкой, поливают детей и поет)

ВЕДУЩИЙ:
Как в нашем садочке,
Не растут цветочки,
Не растут цветочки,
Я годки, грибочки.

Зреют там мальчишки,
В курточках, штанишках,
И растут девчонки,
В платьицах в юбчонках.

Мы (я) следим за грядкой, (я слежу)
Где растут ребятки
Распускайтесь детки.
Как цветы на ветках!

(садятся среди детей, гладят их по головкам)

СКАЗОЧНИЦА:
Вот так сад! Ну и сад, в нем полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили. И с сорняками воевали! Да! Терпенья им хватало, они с ребятками в игры играли, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.

СКАЗОЧНИЦА: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут. Выросли большими – вот такими. И сказали …

ВСЕ ДЕТИ:
Нам на грядке тесно,
Слишком мало места.
(Убирают цветы)
СКАЗОЧНИЦА:
И, с садовой грядки,
Спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки,
Ягодки, грибочки …

ВЕДУЩИЕ:
А сейчас на праздники
Будущие первоклассники
ДЕТИ: (машут всем руками) УРА!!!

1 РЕБЕНОК:
Ах, как красиво зал наш украшен,
Много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приглашаем друзей.

2 РЕБЕНОК:
Праздник прощальный,
Веселый и грустный,
Трудно волнение сдержать.
Мамы и папы, и педагоги,
Нас в школу пришли провожать.
3 РЕБЕНОК:
Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать.
Только так грустно с детсадом прощаться,
Будем всем сердцем скучать.

4 РЕБЕНОК:
Вот и дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?
С нежной грустью любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.

5 РЕБЁНОК:
Нам детский сад тепло дарил
И сказки мудрой колдовство.
Здесь каждый клеил, мастерил,
В простое верил в волшебство.

6 РЕБЕНОК:
Здесь все родное, все знакомо,
Здесь научили нас любить,
И дому нашему второму,
Хотим мы песню подарить.

(Песня «Наш сад») садятся
ВЕДУЩАЯ: Вы сегодня такие нарядные!! У вас сегодня прощальный праздник. Ребята, расскажите, куда же вы идете?

ДЕТИ: В школу.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, а я знаю, что школы бывают не только в нашем мире, но еще и в сказочном. И сегодня мы отправимся в сказочное путешествие. Хотите? (ответ детей) Тогда давайте попросим волшебные ворота открыться. Откройтесь! (дети произносят все дружно)
(Звучит музыка, из ворот появляется избушка, за ней бежит баба-Яга, кричит, ругается)

ЯГА: Куды ты? Куды же ты окаянная? Я тебе сказала – стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела? ( Избушка продолжает убегать). Ну, куды тебя несёт? Совсем от рук отбилась. Насмотрелась по телевизору танцев всяких и с утра до вечера, ей – то «Ламбаду» подавай, то «Макарену», то вдруг бальные танцы. Ей хочется научиться танцевать, а тут ей захотелось научиться эстрадному танцу. Ну, что ты с ней поделаешь? Сил моих нет больше, с ней воевать!

ВЕДУЩИЙ: Ой, бабуля, не шуми! Наши ребята смогут тебе помочь! Ведь сколько они танцев перетанцевали в стенах родного детского сада – не перечесть. Обучат они твою избушку эстрадному танцу, а называется он … «Ретро»

(Эстрадный ТАНЕЦ «РЕТРО» 8 мальчиков, 2 девочки)

ЯГА: Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабушке! Ну, что курьи ножки? Научились? (Избушка кланяется, кивает). Тогда ступай, а я следом приду. (Избушка уходит). Интересно, а какой это у вас праздник сегодня? Новый год прошёл, 8 Марта тоже, весна уже собирается уступать дорогу лету. Не припомню что-то праздника в это время?
ДЕТИ: Выпускной бал. Мы уходим в школу.
ЯГА: Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, аппетитненьки-ми… Ой, да о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама летала в наш лесной детский сад.
ВЕДУЩИЙ: Как это летала?

ЯГА: Как, как. На ступочке.
ВЕДУЩИЙ: На ступочке и в детский сад. Как это?
ЯГА: А вот так! Эх, молодо-зелено! Ну, ничегошеньки не знают! Учить вас надо!
(Игра «На ступе в школу»).
Эстафета 2 команд. Нужно надеть ранец, взять метлу, одну ногу поставить в ведро и бежать, перетаскивая ведро – «ступу» за собой, эстафету (метлу и ранец) передать другому.

ЯГА: Ай, молодцы! Ну, и удальцы! Ну, что ж надо и мне с вами идти в школу. Сама подучусь немножко. А потом и внучка, Кузеньку, научу.

ВЕДУЩИЙ: Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
ЯГА: 100
ВЕДУЩИЙ: Сколько?
ЯГА: Ну, 200, ну и что?
ВЕДУЩИЙ: Многовато!
ЯГА: А, учиться, между прочим, никогда не поздно!
ВЕДУЩИЙ: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать, писать умеешь?
ЯГА: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достаёт и показывает). Ещё кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть .(свистит) . О, ещё на метле ездить: дрын – дрын – дрын! Вот я умею сколько всего! Разве этого мало?
ВЕДУЩИЙ: Конечно, мало!
ЯГА: Да ну вас, зато я петь умею!!!

(«Частушки Бабы Яги»)

Я – бабулька не простая, я – Яга,
У старушки костяная есть нога.
Кто в лесу меня встречает -сразу в дрожь!
Костылём накостыляю кому хошь!
С давних пор мы с Лешим дружим, старичком.
У меня 4 зуба, нос крючком.
Я диету соблюдаю много лет,
Мухоморами питаюсь на обед. Вот!!!

ВЕДУЩИЙ: Да наши ребятки поют не хуже, вот послушай.

(«ЧАСТУШКИ»)
1 частушка:
У меня растут года,
Будет и семнадцать,
Кем работать мне тогда?
Чем же заниматься?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться,
Чтобы очень умной (ным) стать,
Ездить заграницу.

2 частушка:
А я очень стать хочу
Топ-моделью броской,
Но бабуля говорит,
Ч то они все доски.

3 частушка:
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.

4 частушка:
Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше,
Я бы в Басковы пошёл.
Пусть меня научат.

5 частушка:
Я хочу, как Галкин петь,
Я смогу, я справлюсь,
Может Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь.

6 частушка:
Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром,
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!

7 частушка:
Буду я, друзья, работать,
Президентом нашим,
Запрещу по всей стране,
Манную, я кашу.

ВСЕ:
Мы частушки вам пропели,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!

ЯГА: Молодцы, вот, здорово! Ну, что-то я тут с вами заучилась, пойду-ка я в лесок, да Кузю внучка моего отыщу. Решила я, что все-таки тоже в школу ему пора. А то все на печи лежит, да семечки щелкает. Прощайте, не поминайте лихом!
( баба Яга уходит)

 
katunia Дата: Суббота, 16.03.2013, 22:28 | Сообщение # 63

гость

Группа: Проверенные

Сообщений: 36

Статус: Offline

продолжение

ВЕДУЩИЙ: Ребята, как хорошо, что баба- Яга поняла, что в школу обязательно нужно ходить! Ой, слышите, к нам еще кто-то в гости идет!

(Под музыку из ворот появляется лиса Алиса и кот Базилио)

ЛИСА АЛИСА:
Идем дорогой длинной мы
Для грусти нет причины, но!

БАЗИЛИО:
Но, где добыть попутчика
Да обобрать голубчика?

ЛИСА АЛИСА: Какое небо голубое!!!
КОТ БАЗИЛИО: Погода так и шепчет сделать что-нибудь плохое!!!
ЛИСА АЛИСА: Ой,(замечает детей) Базилио, смотри, какие миленькие и хорошенькие деточки!
КОТ БАЗИЛИО: (грубовато) Мои мартышки!!!
ЛИСА АЛИСА: (в сторону) Сейчас все испортишь! Разве так можно? (детям, ласкова) Скажите мне, мои милые деточки,, куда это подевался этот…
КОТ БАЗИЛИО: Гадкий Буратино?!
ЛИСА АЛИСА: Ну что ты! Наш любимый, самый любимый буратино! Вы его не видели?
Ответ детей: нет
КОТ БОЗИЛИО: А куда это мы вообще попали?

ВЕДУЩИЙ: А попали вы в детский сад. У наших детей сегодня выпускной бал и мы провожаем их в школу.

ЛИСА АЛИСА: Умненькие, разумненькие детки! Зачем вам идти в школу? Пойдемте лучше с нами в страну дураков, там всегда так весело!!!
ВЕДУЩИЙ: Зачем же нам идти в страну Дураков, мы ведь не хотим быть дураками, вот в страну доброты мы бы отправились с удовольствием и вас с собой туда приглашаем!!!

(«Тенец Барбарики» страна доброты)

КОТ БАЗИЛИО: Так-так-так... в школу собрались. Да? Быть добрыми хотите! А вас туда не пустят?! В школу-то не всякого берут. Вот если загадки наши отгадаете, мы вам поможем туда попасть... может быть(потирает руки) Ну что, согласны? Тогда слушайте.
День и ночь в слезах глаза,
Всюду сырость развела.
Все заплаканы платочки,
Мама думает: «Что с дочкой?»
Может быть, она больна?
Врач твердит: «Здорова!»
Отгадайте, кто она?
Ну, конечно...

ДЕТИ: Рева.

КОТ БАЗИЛИО: Точно-точно! Угадали. Знаю я, что все девчонки - ревы. И эти, и эти... Правда, мальчишки? Ах, нет? Тогда слушайте следующую загадку.

ЛИСА АЛИСА:
Новый день начался,
Всюду птицы поют.
И нарядные дети
Дружно в садик идут.
Лишь один неумытый,
Непричесанный, сердитый.
Все так и ахнули со страха.
Кто попался им?

ДЕТИ: Неряха.

ЛИСА АЛИСА: Угадали-угадали! Знаю, знаю, что все мальчишки - неряхи. Правда, девчонки? Как нет? Неужели ваши мальчишки аккуратные и опрятные? А ну-ка, погляжу. И правда, все такие красивые. Чистенькие. Тьфу, смотреть противно. Ну, ничего. Вот вам еще загадка.

КОТ БАЗИЛИО:
У Надюшки сто игрушек:
Кукол, мишек и Петрушек.
Всем известна беда Надина-
Наша Надя...?

ДЕТИ: Жадина.

КОТ БАЗИЛИО: Совершенно верно. Надо же, как вы дружно ответили. Сразу видно, что все вы жадины.

ВЕДУЩИЙ: Ошибаетесь. Нет у нас ни жадин, ни рев, ни нерях.

ЛИСА АЛИСА: Подумаешь, слишком умные вы, как я погляжу. Пойдем, поищем побестолковее.

КОТ БАЗИЛИО: Пойдем!!!
ВЕДУЩИЙ: Следующая сказка в гости просится.
(Звучит сказочная музыка. Появляется Вовка из Тридевятого царства на велосипеде)
ВЕДУЩИЙ: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?

ВОВКА: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!

ВЕДУЩИЙ: А кто же ты?

ВОВКА: Я – Вовка Морковкин и еду в тридевятое царство.
ВЕДУЩИЙ: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.

ВОВКА: В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!

ВЕДУЩИЙ: Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.

7 РЕБЁНОК:
Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.

8 РЕБЁНОК:
Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!

9 РЕБЁНОК:
Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.

ВЕДУЩИЙ: Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?
ВОВКА: Не хочу я в школу. Я лучше на велосипеде буду кататься.
(Едет по кругу на велосипеде.)
ВЕДУЩИЙ: Подожди, Вовка, если ты не пойдешь в школу, ты не узнаешь самого интересного!

ВОВКА: Чего это?
ВЕДУЩИЙ: Посмотри, ребята покажут тебе.

(Инсценировка «Необычная планета»)

ВОВКА: Ух, ты, а что было дальше?

ВЕДУЩИЙ: Вот об этом тебе расскажут в школе!
ВОВКА: (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу… только в школе-то все сам, да сам, а я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.
(Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.)

ВОВКА: Эй, ты кто такая?
ВАСИЛИСА: Василиса Премудрая!
ВОВКА: Кто, кто-о-о?
ВАСИЛИСА: Василиса Премудрая!
ВОВКА: А ты откуда?
ВАСИЛИСА: Из сказки.
ВОВКА: Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.
ВАСИЛИСА: Да, пожалуйста! Начнем с самого простого. Научу тебя считать.

1 Просят Вовку посчитать, сколько будет 5+5?
Вовка фыркнул, пустяки! Это будет…

ВОВКА: (кричит) Две руки! Нет, две ноги!
(Дети дают правильный ответ- 10)
ВАСИЛИСА: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.
2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать? (4)

3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят? (5)

4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?(6)

(Василиса хвалит детей. Обращается к родителям)

ВАСИЛИСА:
А что это галерка у нас молчит? Для вас задача:
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?! (6)

ВАСИЛИСА: Молодцы! А ты, Вовка, эту премудрость не освоил. Преступим к следующей.
(Игра “Будь внимательным!” с цифрами)
Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая показывает любую цифру от двух до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.
(После игры девочки готовятся на танец голубей)

ВАСИЛИСА: Молодцы! Арифметикой вы владеете. (обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо. Пойдём на первый урок!
ВОВКА : Пойдем! (опускает голову)
ВАСИЛИСА: (берет Вовку за руку) А вам я дарю на прощание красивый танец
Голуби, птицы, скорее летите,
Счастье и радость вы людям несите!
(Василиса и Вовка уходят)

(Танец «Голуби» 5 девочек)
(Под музыку появляется Буратино с портфелем, он двигается подскоками по залу)

БУРАТИНО: Привет друзья! А вот и я! Веселый Буратино!
ВЕДУЩИЙ: Куда ты отправился,,, Буратино?
БУРАТИНО: А вы отгадайте! Кто шагает с сумкой книг утром в школу?.... ДЕТИ: ученик!!!

БУРАТИНО:
Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки, ждут друзья.
Самым умным человеком
В нашей школе буду я!!!
ВЕДУЩИЙ: Буратино, какой ты молодец!!!
БУРАТИНО: Я хочу стать умненьким и благородненьким!!!

ВЕДУЩИЙ: Давай проверим, правильно ли ты собрал портфель, все ли нужное взял для учебы?
(Буратино выкладывает предметы из портфеля, дети их называют)
(Аттракцион «Кто быстрее соберет портфель правильно»)

ВЕДУЩИЙ: Молодцы, справились с заданием.

 
katunia Дата: Суббота, 16.03.2013, 22:29 | Сообщение # 64

гость

Группа: Проверенные

Сообщений: 36

Статус: Offline

продолжение

(Слышится музыка кота и лисы)
БУРАТИНО: Ой, это меня ищут, я среди вас спрячусь (садится среди детей)
(Появляются кот и лиса)
ЛИСА АЛИСА: Какое небо голубое!!!
КОТ БАЗИЛИО: Все сады мы обошли, а глупышек не нашли.
ЛИСА АЛИСА: Что за безобразие? Куда не придешь, везде о школе говорят. Не успел ребенок на свет родиться, а его уже учат.
БАЗИЛИО: А я в школе только двойки получал.
ЛИСА АЛИСА: А я круглой отличницей была! Вот!!!
КОТ БАЗИЛИО: Ну, Алиска, ну, обманщица (смеётся) вот насмешила!!!
ЛИСА АЛИСА: Ты чего, дурень! (в сторону) Сейчас опять все испортишь!
КОТ БАЗИЛИО: Кто-Кто????
(Начинают ругаться)
ВЕДУЩИЙ: Что же вы все ругаетесь? Ведь так хорошо, когда царит мир и доброта!!! Нужно любить друг друга, особенно друзей. Посмотрите красивую танцевальную композицию о прекрасном.

(Танцевальная композиция «Веришь мне или нет»)
(Дети в конце танца остаются на местах. Кот и лиса кружатся в центре зала.)

ЛИСА АЛИСА: Базильчик, давай больше не будем ссориться.
БАЗИЛИО: Давай.
ЛИСА АЛИСА: Мир? (Подставляет руку ладоней вверх)
КОТ БАЗИЛИО: МИР!!!
(хочет хлопнуть по ладони Лисе, но промахивается, так как та замечает Буратино. Кот падает.)

ЛИСА АЛИСА: Ага, смотри, знакомый колпачок!!! Держи его!!!
(Буратино убегает в ворота, лиса Алиса и кот Базилио за ним)

ВЕДУЩИЙ: Какие, все таки, они неудержимые, эти сказочные герои. А наша сказка уже подходит к концу. Ну, что вам не страшно идти в школу? Тогда я предлагаю дать в этом зале торжественное обещание:
Клянусь не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать!
(дети повторяют)

(Песня «До свидания, детский сад»)
10 РЕБЁНОК:
Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все видите сами,
Поумнели мы и подросли.

11 РЕБЁНОК:
Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться.
Всем «спасибо» хотим мы сказать!

12 РЕБЁНОК: (заведующей)
Знают взрослые и дети,
Что руководить так сложно!
Безупречной Первой леди,
В нашем саде быть не просто.
За заботу о детишках,
За уют, за имидж сада
Хором говорим: "Спасибо!
С Вас писать картины надо".

13 РЕБЁНОК: (методист)
Чтоб, деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию и знать физиологию,
Быть докой в педагогике, риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить!

14 РЕБЁНОК: (воспитателям 9 группа) 5-12 ГРУППЫ:
«Спасибо» нежно говорим (Имя воспитателя) милая наша,
Мы воспитателям своим Спасибо за ласку, тепло!
Еще, признаемся мы вам Нет в саду человека вас краше
Похожи вы на наших мам!! Вы дарили нам только добро!
Спасибо вам 100 тысяч раз Мы вам спасибо говорим,
Всю жизнь мы будем Ведь каждый ребёнок был вами
помнить вас!!! Любим!

15 РЕБЁНОК: (помощник воспитателя)
Хорошее слово “помощник”,
Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,
Тихонько уложит в кровать.
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?

16 РЕБЁНОК: (физ инструктор)
Кто молодой, активный,
Любит уроки спортивные?
Бегает с нами, в "Ловишки" играет.
Все ребятишки её обожают.
Светлана Александровна, спасибо за заботу!
На вашей физкультуре хватало нам работы!

17 РЕБЁНОК: (психолог)
Мы, не только на зарядке,
Укрепить здоровье можем.
Если нервы не в порядке,
То психолог тут поможет.
На занятиях учились
Мы общаться и дружить,
Ведь с такою подготовкой
Легче будет в школе жить.

18 РЕБЁНОК: (муз рук)
«ФА» от «СОЛЬ» не отличаем, дан не каждому талант,
Но нас это не смущает, в садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год,
Даже яростный проказник лихо песенку споёт!

19 РЕБЁНОК: (логопед)
Вас, Юлия Витальевна, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.

20 РЕБЁНОК:
Повара, завхозы, медсестры,
Будем часто мы вас вспоминать,
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце своё отдавать!

21 РЕБЁНОК:
Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно.
ДЕТИ (хором): «Спасибо!»
И поклон до самой земли! (вручают цветы и садятся на места)

Слово предоставляется нашей заведующей. Вручение дипломов. Слова благодарности от родителей.

 
Elena19 Дата: Воскресенье, 17.03.2013, 00:25 | Сообщение # 65

гость

Группа: Проверенные

Сообщений: 39

Статус: Offline

Выпускной 2012 года

Действующие лица:
Баба Яга
Кузьма – домовенок

Музыка+сценарий:
http://yadi.sk/d/Z1PI07JH3K91W

 
musienko Дата: Четверг, 21.03.2013, 11:04 | Сообщение # 66

неравнодушный

Группа: Друзья

Сообщений: 156

Статус: Offline

Инсценировка к выпускному "Волшебник - недоучка"

Входит Волшебник – ребёнок, поёт.

Песня «Волшебник – недоучка» (соло)

Ведущий. Это, ребята, Абдулла, он учится в школе волшебников. Правда, учится не очень хорошо. Ну, говори, Абдулла, что натворил в этот раз.

Волшебник. Попросили меня мальчишки почитать им весёлые книжки.
А я по- другому их развеселил, – в клоунов превратил.
Вот, смотрите (хлопает в ладоши)!

Клоунада – пантомима (всё под весёлую музыку)
Два мальчика – один клоун в костюме Бабочки (крупный), другой Злой(мелкий) в кепке с сачком.
Сюжет: Бабочка перелетает с цветка на цветок (прилетела, села – руки в белых перчатках положила на лепестки, крадётся Злой пытается поймать, в последний момент промахивается – так 2раза. В конце нечаянно надевает сачок на себя. Бабочка выпутывает его. Дарит цветок.

Злой. Превращай обратно нас, нам пора идти в первый класс!

Бабочка. Я девчонкой быть не хочу! Я тебя поколочу!

Волшебник. Вот тебе порошок, а тебе гребешок…(отдаёт клоунам)
Причешись, мой дружок, станешь прежним.
Да и ты не беспокойся, разведи порошок с водой и умойся.

С криком «Ура!» мальчики убегают.

Ведущий. А это, что за шляпы у тебя?

Волшебник. Я ребят поздравляю с переходом в первый класс.
Шляпы умные вручаю – они математике научат вас!
В джентльменов превращаю, танцевать вас приглашаю!

Танец «Джентльмены»

Ведущий. Интересно, чему научили вас шляпы? Сколько будет шестью шесть?

Дети. У овец большая шерсть.

Ведущий. Сколько будет трижды восемь?

Дети. За весной приходит осень.

Ведущий. Где гуляют носороги?

Дети. Спят зимой они в берлоге.

Ведущий. В голове у вас чехарда! Чехарда и белиберда! Эти шляпы не научат вас никогда!

Слышен свист, вбегают бывшие Клоуны в костюмах разбойников. Волшебник прячется за ведущего. Небольшой проход по залу в танце. Музыка «Мы бандито – гангстерито»

1. Мы бандиты страшные, характер у нас ужасный!
2. Где волшебник, где злодей, отвечайте нам скорей!

Ведущий. Эх, Абдулла! Опять ты ошибся. Отправляйся-ка в свою школу, дружок, и учись повнимательней (Волшебник уходит). (К разбойникам) Да, вас ребята не узнать. Будем вас снова перевоспитывать, а поможет нам хорошая песня о дружбе! Ведь дружба совершает настоящие чудеса!

Песня о дружбе.

 
Оксана_Анатольевна Дата: Четверг, 21.03.2013, 18:48 | Сообщение # 67

админ

Группа: Администраторы

Сообщений: 4350

Статус: Offline

Сценка в стихах "Портфель-Теремок"

Действующие лица: Ведущий, Пенал, Ластик, Тетрадь, Букварь, Пятёрка, Четвёрка, Двойка, Единица

ВЕДУЩИЙ:
Стоит в поле теремок,
Он ни низок, ни высок
Он коричневый такой,
А на нем замок большой.
По дороге Пенал шел...
Посмотрел, открыл замок,
И зашел в тот теремок.

За Пеналом спешит Ластик,
Ластик - шустренький Старастик.

ЛАСТИК:
Кто живет в теремке?
Отопри замочек мне!

ПЕНАЛ:
Я - Пенал, круглый бок. А ты кто?

ЛАСТИК:
Я ластик-старастик.
Пусти меня к себе жить!

ПЕНАЛ:
Заходи, пожалуйста.

ВЕДУЩИЙ:
Вот скачет по дорожке
Тетрадка с синей обложкой,
А за ней Букварь спешит,
У него нарядный вид.

ТЕТРАДЬ и БУКВАРЬ (хором):
В теремочке кто живет?
Кто нам двери отопрет?

Из-за портфеля:
Я Ластик-старастик,
Я Пенал-круглый бок
А вы кто такие?

ТЕТРАДЬ:
Я Тетрадка полосатая,
Пригожусь я всем ребятам.

БУКВАРЬ:
А я Букварь,
Меня прочтешь,
Сразу многое поймешь.

Скачут Пятерка и Четверка.

ПЯТЕРКА и ЧЕТВЕРКА (вместе):
В теремочке кто живет,
Кто нам двери отопрет?

Из-за портфеля:

Я - Ластик-старастик,
Я - Тетрадь,
Я - Букварь,
Я - Пенал-круглый бок,
А вы кто такие?

ПЯТЕРКА и ЧЕТВЕРКА (вместе):
Мы хорошие отметки,
Я - Пятерка, я - Четверка.

Из-за портфеля:
Заходите, пожалуйста!

ВЕДУЩИЙ:
Плетутся Единица и Двойка.

ЕДИНИЦА и ДВОЙКА:
Нас пустите в теремок!

Все из-за портфеля:

Не откроем и не пустим,
Вас к ребятам не допустим!
Вы плохие, вы плохие,
Детям не нужны такие!
Уходите!

Единица и Двойка: А если мы исправимся (меняют шапочки на четверку и пятерку)
Все из-за портфеля: Идите к нам, красавицы!
Хорошие оценки для школьника важны, хорошие оценки в портфеле нам нужны!

 
Оксана_Анатольевна Дата: Пятница, 22.03.2013, 21:43 | Сообщение # 68

админ

Группа: Администраторы

Сообщений: 4350

Статус: Offline

Пожалуй, мой выпускной сценарий-2013 и музыкальный репертуар готовы, спешу поделиться. Благодарю за идеи всех форумчан! Там где использовала материал пользователей портала, буду давать ссылки, чтобы не "утежелять сценарий" повторами.

«СКАЗКА ПРО УМНЫЕ ПИРОЖКИ И УЧЕНЫЕ БАШМАЧКИ». ВЫПУСКНОЙ 2013

Ведущие 1-2 по очереди. Дорогие гости! Сегодня у нас особенный, торжественный день – мы провожаем в школу наших выпускников.
Мы пригласили вас на бал
В нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех,
И установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи,
Благоухание цветов
И щебет детских голосов,
Подарки, танцы и конфеты,
Частушек звонкие куплеты,
В любви неловкое признанье,
Почёт и слава за призванье
Великое - детей любить,
Тепло сердец своих дарить,
Где в вальсе память закружит:
«А помните?..» «Не может быть...»
«Как повзрослели... повзрослели...»
«Мы оглянуться не успели...»
И мокрые от слёз глаза -
Всему свой срок, своя пора!
Иди вперёд, малыш! Иди!
Ты полон сил, надежд, любви.
Мы верим, что твоя судьба –
Всегда счастливым быть!
Всегда!
Вход детей - «Город золотой»:
1 – входят дети с фольгированными гелиевыми шарами в форме звезд
2 – дети с шарами-цветами и бабочками, делают перестроения
3 – дети с шарами-сердечками
В конце все дети отпускают шары под потолок, перестраиваются парами в полукруг.
Дети:
1. Наш любимый детский сад,
Ты наш дом второй.
Расставаться в этот час
Грустно нам с тобой.
2. Добрый детский сад, спасибо,
Много сделал ты для нас.
Очень жаль с тобой прощаться,
Но пора нам в первый класс.
3. До свиданья, куклы наши,
Даши, Сони и Наташи.
Новых девочек встречайте,
Дружно с ними вы играйте!
4. Взять бы вас с собою в школу,
Да за парту посадить,
Но учитель на уроки
Может вас не допустить.
5. Все машинки аккуратно
Мы расставим в гараже.
Нам сейчас не до игрушек,
Мы ведь взрослые уже.
6. До свидания игрушки,
До свиданья, детский сад!
Не грустите, завтра утром
Приведут других ребят.
Песня «Динь-динь, детский сад»
Ведущая. Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс. И просим их сейчас станцевать дошкольный вальс.
«Вальс Анастасии»
После танца дети садятся на стульчики.
Ведущая. Дорогие ребята! В этот праздничный день перед вами открываются новые пути, новые дороги. И все, кто пришел сегодня на праздник, мечтают о том, чтобы вы хорошо учились в школе, росли здоровыми, веселыми, чтобы не забывали наш детский сад.
1 ребенок. Каждый на свете о чем-то мечтает,
Всем нам чего-то чуть-чуть не хватает.
Кто-то мечтает скорей подрасти,
Кто-то - смешного щенка завести.
2 ребенок. Кто-то мечтает, чтоб все улыбались,
Вместе дружили и чаще встречались.
Знай, не бывает неважной мечты!
Верь и надейся, и к ней стремись ты!
Ведущая. Я же мечтаю, чтоб сбЫлись скорей
Все мечты честных и добрых детей!
Мальчик. А я хочу о своей мечте рассказать.
Буду в школе я учиться обязательно на «пять»!
Буду я держать в порядке свои книжки и тетрадки.
Буду я учеником с настоящим дневником!
А теперь познакомьтесь с моим портфелем.
Кто живет в нем - угадайте, сказку слушайте, не зевайте.

Сценка в стихах "Портфель-Теремок"

Мальчик. Вот и собран мой портфель, до свидания игрушки. На прощанье вам споем мы веселые частушки.
Выходят дети, садятся на стульчики с тантамаресками.

Частушки

Ведущая (мальчику). Разреши посмотреть твой рюкзачок? Какой он чудесный, сколько в нем отделов! Вот сюда можно положить карандаши, вот здесь будут лежать учебники, тетрадки… Ой, а это что за книга? Сказки! Можно? (Читает обложку) "Сказка про умные пирожки и ученые башмачки". (Открывает первую страницу, читает)
Пойди, дружок на запад,
А после на восток,
Потом сверни на север
И чуточку на юг,
Тогда ты без ошибки
И непременно в срок
Отыщешь королевство
Невиданных наук.
В веселом королевстве
Невиданных наук
Такая вот история случилась нынче вдруг.
Под фонограмму выбегает Шут, он приплясывает, поддразнивает публику.
Шут: Я много лет служил шутом
В семействе королевском,
Дружил с собакой и котом
В семействе королевском.
Принцессу знал я с первых дней
В семействе королевском,
И, как дитя, играл я с ней
В семействе королевском.
Но вот уж минуло семь лет,
И, следуя прогрессу,
Я дал родителям совет:
Пора учить принцессу.
Встречайте, Король Чарли и принцесса Ванесса!
Появляются Король и Принцесса, которая тащит за лямку ранец.
Король: Ах, я рыдаю, не шутя,
В предчувствие мороки,
Ведь завтра бедное дитя
Отправят на уроки!
Принцесса: Нет, я учиться не хочу,
Я лучше в космос полечу,
А может, на Гавайи поеду на трамвае!
Король: Увы, дитя, нельзя никак!
Придется подчиниться.
У нас вельможа и бедняк
Обязаны учиться.
Бедная голубка!
Ах, моя кровиночка,
Вот надула губки!
Вот в глазах слезиночки!
Принцесса: Кончились забавы!
Начались мучения,
И на что, мне право,
Это обучение?
Шут: Ты получишь в школе
Разные познания.
Принцесса: Для чего ребенку
Эти истязания?
Пожалейте королевскую дочку!
Не желаю учиться – и точка!
Король хватается за голову.
Король: Разослать быстроногих гонцов
Да собрать мудрецов – хитрецов!
Приходите, кто может помочь
Научить без труда королевскую дочь!
Шут: А говорят, что без труда
Не вынешь рыбку из пруда…
Принцесса: Молчи- ка лучше, глупый шут,
А то отправлю к рыбкам в пруд.
Шут: А говорят, лентяю в рот
И яблоко не упадет.
Принцесса: Да что это такое!
Оставь меня в покое!
Шут: Нельзя поесть, не откусив хоть раз,
Нельзя увидеть, не открывши глаз.
Принцесса: Ну, это мы посмотрим!
Еще мы поглядим!
Со мной все королевство,
А ты, дружок, один.
Мои верные подданные, шут говорит, нельзя поесть, не откусив хоть раз, давайте это проверим. У кого на стульчиках значок «яблоко», прошу подойти к моему королевскому величеству. Перед вами на веревочке висят яблоки, ваша задача, без помощи рук, попробовать откусить его. Кто справится с заданием пока последняя песчинка не упадет в этих часах, того я не велю казнить, а велю миловать.
Под музыку проходит игра.

 
Оксана_Анатольевна Дата: Пятница, 22.03.2013, 21:43 | Сообщение # 69

админ

Группа: Администраторы

Сообщений: 4350

Статус: Offline

Шут: Над бедным королевским ребенком
Плакали повариха с поваренком.
Они запекли в пироги и коврижки
Разные умные книжки.
Входят Повариха и поварята с огромным блюдом пирогов. Один из поварят несет горшочек с манной кашей.
Повариха: Доводим до вашего сведенья,
королевская наша семья,
Что вся энциклопедия от буквы А до Я
В волшебных наших пирожках.
Пирожок, пирожок, ну-ка прыгай в рот, дружок!
Поваренок: А вот и манная каша,
Кормите дочку, папаша! (отдает горшочек королю)
Король: Пирожок, пирожок!
Ну - ка, прыгай в рот, дружок!
Каша, суп и бутерброд,
Отправляйтесь прямо в рот!
Под музыку принцесса ест, повариха ее кормит, а поварята танцуют.
«Танец поварят»
Король: Как принцесса поумнела –
Это видно на глазок,
Отвечай, малютка, смело!
Ты ведь знаешь свой урок!
Принцесса: В море есть вода и суша.
Все: Верно!
Принцесса: У слона большие уши.
Все: Совершенно верно!
Принцесса: В ближайшее время мы нашу страну планируем перенести на Луну!
Король: Ах, это очень скверно!
Шут: Конечно, маленькая наследница –
Весьма приятная собеседница,
Но я опасаюсь и очень боюсь,
Что обратно с Луны не вернусь!
Принцесса: Забирайте пироги,
Уносите ноги!
Могут только чудаки
Есть моря, материки,
Буквы и предлоги!
Повариха: Не удалось мне научить принцессу уму – разуму. Так и останется, наверное, принцесса невежей. Давайте покажем принцессе, какие вы умные и внимательные, может она тогда поймет, как важно учиться. Поиграем с вами в игру «Съедобное - несъедобное». Я буду перечислять все деревья, которые я знаю. На некоторых из них растут вкусные плоды. Когда вы услышите название такого дерева, то хлопайте в ладоши. Если же на дереве не растут съедобные плоды, то вы молчите, воды в рот наберите. Готовы?
Игра-хлопалка
Яблоня, груша, финик, мимоза,
Елка, сосна, черешня, береза.
Вишня, кокос, баобаб, мандарин.
Киви, осина, лимон, рябина,
Дуб, клен, тополь, слива
Манго, бамбук, пихта, олива.

Принцесса: Как, вы еще здесь? Вон из моего королевства! (Повариха уходит)
Шут: К нам дамский портной из предместья,
Он с доброй пожаловал вестью.
Портной: Иголка и нитки – простой инструмент.
Ну как чудесам не дивиться?
Простушка красавицей станет в момент,
Дитя в мудреца превратится.
Позвольте, милая принцесса,
Вам предложить для интереса
Ученый бархатный колпак –
Его используют вот так.
Портной надевает на принцессу колпак. Принцесса любуется.
Портной раздает всем девочкам шляпки. Принцесса и девочки танцуют.
Танец со шляпками
Король (после танца): Узнаем мы наверняка
Умней ли ты от колпака!
Что такое столица?
Принцесса: Это город, куда приезжают повеселиться.
Король: Так. А кто же правит нашей страной?
Принцесса: Дамский портной.
Король: Да как же так!
Ведь я король! (портному)
А ну ответ держать изволь.
Портной: Какой позор! Какой конфуз!
Но я исправить все берусь!
Ребята, помогите вернуть мне мое доброе имя. Давайте с вами поиграем. Посмотрите, у кого на стульчике значок «пуговица». Вы получаете мои рабочие инструменты. Ваша задача, как можно быстрее и качественнее пришить пуговицу. (Вместо иголки – спица с пряжей. Пуговица большая, бутафорская. Пришивается к ткани, натянутой на пяльцы).
Под музыку проходит игра.
Принцесса: Гоните мошенника прочь!
Ему ли учить королевскую дочь!
Шут выталкивает Портного прочь.
Шут: Пришел башмачник на прием
Его изделие при нем.
Башмачник: Я старый башмачник,
Я был неудачник,
Но вот, наконец,
Я попал во дворец.
Песня «Сапожника» (инсценирование песни)
Чудесный башмак смастерил я малютке.
Ей думать не нужно теперь ни минутки
Лишь только наденет она башмачок,
Как тут же ответит ее язычок.
Принцесса одевает огромный башмак.
Король: Сколько будет два плюс два?
Принцесса: Незнакомые слова.
Король: Сколько будет два плюс восемь?
Принцесса: За весной приходит осень.
Король: Где гуляют носороги?
Принцесса: Спят зимой они в берлоге.
Король: Ах, у нашей дочки беда!
В голове у нее чехарда,
Бросьте этот башмак навсегда!
Король стаскивает с Принцессы башмак.
Шут: Ступай к себе, башмачник, в дом
К своей жене – хозяйке
Не научить чужим умом несчастную лентяйку!
От пирогов и башмаков,
Увы, не будет толку
Тому, кто в руки не берет
Ни книжку, ни иголку.
Башмачник уходит.
Шут: Стучится путник во дворец,
С собой несет большой ларец.
Принцесса: Нет – нет, достаточно с меня
Различных шарлатанов!
Ни башмаков, ни колпаков
Я примерять не стану.
Воспитатель (ведущая 1): Я не кудесник и не маг,
Ни цирковой факир,
Перед ребенком я и так
Открою целый мир.
Я педагог, а не волшебник,
Я принесла с собой учебник.
А в учебнике в этом загадки. Давайте все вместе их отгадаем:
1. Ночью, голову задрав, воет серый злой ........ (волк)

2. Кто в малине знает толк? Ну конечно серый....... (медведь)

3. Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая........... (белка)

4. Все преграды одолев, бьёт копытом верный..........(конь)

5. Дубовый жёлудь любит он, Конечно – это дикий..........(кабан)
Ведущая 2: Ах, даже в королевстве
Невиданных наук
За вас учить не будут
Родителей и слуг.
На этом представленье
Закончилось для вас,
И все вы, без сомненья,
Пойдете в первый класс.
Под музыку актеры кланяются и уходят за сцену, последними пытаются уйти воспитатели.
Дети (воспитателям): Подождите, подождите, просим вас, не уходите!
Дорогие…(ИО воспитателя, няни - ее выводят из зала)
Вы вспомните, как в самом-самом начале
Пришли к Вам сюда мы совсем малыши,
За труд, за терпенье, за жизнь без печали
Спасибо мы Вам говорим от души!!!

Песня для воспитателей.

1. Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом,
Мы выросли, мы выросли,
Идти нам в школу надо.
2. Спасибо воспитателям,
Спасибо няням нашим,
И доктору, и повару,
Мы всем "спасибо" скажем.
3. Сегодня день особенный -
И грустный, и веселый.
Мы выросли, мы выросли!
Идем учиться в школу!
Дети дарят цветы сотрудникам. Встают парами в шахматном порядке.
Песня «До свиданья!» (на мотив «Александра»)

Во время пения к детям присоединяются члены родительского комитета, допевают песню вместе. После песни дети садятся.
Ответное слово родителей.
Цветы для воспитателей и руководства.

Слово для поздравления предоставляется директору ОУ.
Вручение дипломов.

Ведущая. Ребята, берите в руки свои шарики-мечты, они помогут вам в пути.
Под песню «Шарики воздушные» дети делают круг почета и выходят из зала.

 
jkmufvfyeqkjdf Дата: Пятница, 22.03.2013, 22:14 | Сообщение # 70

гость

Группа: Проверенные

Сообщений: 26

Статус: Offline

огромное спасибо.за интереснейший материал. Просматриваю сценарии - клондайк! Хотелось бы поделиться своими сценариями, но пока не умею это делать. Может кто подскажет?

 
orxideya Дата: Суббота, 23.03.2013, 19:45 | Сообщение # 71

гость

Группа: Проверенные

Сообщений: 39

Статус: Offline

Выпускной праздник
«Один день в детском саду»

Воспитатели: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет!!!
И вот настал торжественный момент!

Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем!
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!

Звучат фанфары
Под «Полонез» входят дети. Проходят по кругу и выстраиваются полукругом.
Дети:
1. Как на крыльях время мчится
Пролетает день за днем
Скоро мы пойдем учиться
Скоро в школу мы пойдем
2. Мы на праздник выпускной
Собирались всей семьей
Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
Или начинаются?
3. Немало будет праздников у нас
Весна и осень, день рожденья, елка!
А этот – самый первый выпускной
В душе детей останется надолго.
ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»
Затем рассаживаются на места
Под музыку из к/ф «Буратино» выходят Кот Базилио и Лиса Алиса. Базилио несет жестяную банку. На проигрыш подходят к родителям: «Подайте монетку на пропитание», родители сыпят мелочь

ЛИСА : Базилио, смотри, здесь дети какие-то нарядные, красивые
КОТ: В школу наверное собрались.
ЛИСА: В какую школу, Базилио, они ничего не умеют. Ни читать, ни писать, ни рисовать (загибает пальцы) Ничегошеньки.
КОТ: А мы все умеем: читать, писать, считать…(загибает пальцы)
ЛИСА: Слушай, Базилио, давай посчитаем деньги.
КОТ: Давай. (Снимает шляпу, кладет ее на пол, достает горсть денег) Да денег что-то мало, знаешь (выкладывает монеты на ладони Лисе) 2,3,5 – что-то мало
ЛИСА: Слушай, дурень, как мало!? (тыкает пальцем ему в лоб) Ты посмотри: 5,10,20,40 (кидает в шляпу) Вот как считать надо.
КОТ: Тогда много
ЛИСА: Послушай, чо нам считать, мы и так умные. Давай почитаем (достает из своей сумы Азбуку) Вот. Буратино пробегал, Азбуку свою оставил, наверное в Страну Дураков направлялся. Слушай (читает слово наоборот) «ЫЛКУК».
КОТ: О, «ылкуК»
ЛИСА: Чо это такое?
КОТ: Не знаю. А вот: «АТАПОЛ». Во здорово читаем. Ну все. Надоело мне уже.
ЛИСА: Слушай, Базилио, а эти дети, ничего не умеют
КОТ: Давай возьмем их в Страну Дураков? Там хоть чему-то научатся.
Выходит мальчик и девочка
МАЛ-К: (машет на них рукой) Нет! Мы не такие! Мы все умеем!
ДЕВОЧ. Мы умные, замечательные, талантливые
КОТ: Ну, да…? А чем докажете-то?
ЛИСА: Да, чем?.
МАЛ-ИК: А мы сейчас вам покажем.
ЛИСА: Ну, хорошо, тогда покажите нам, хотя бы, один день в детском саду. А мы посмотрим.
ДЕВОЧ: Хорошо. Вы пока сядьте и посмотрите
Лиса и кот садятся на стульчики
МАЛ-ИК: И так, начинаем (смотрит на часы)
8.15 – время гимнастики
Чтобы весь день нам бодрыми быть
С утра на гимнастику нужно ходить. ГИМНАСТИКА
Группа детей показывают упражнения.
РЕБ-К: 8.30 – время наше
Мы садимся кушать кашу. (гладит себя по животу)
Объявляет: ПАНТОМИМА С ЛОЖКАМИ
РЕБ-К: 9 часов утра
Заниматься нам пора
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
ВОСПИТ: Базилио и Алиса, мы вам сейчас покажем, как наши дети из букв слова составляют. Поиграем в игру «Буквы рассыпались»
• Второй воспитатель в это время раскладывает большие буквы на полу
Из данных букв нужно составить слово, которое начинается с буквы «Д»
Выходят назначенные заранее дети. Каждый берет по букве и выстраивают слово «Дружба»
Лиса и кот пытаются прочитать слово
ЛИСА: Ну-ка, прочитаем (читает задом- на перед)
КОТ: О, чо за слово такое?
• Ведущая объясняет, что они прочитали с конца.
• Лиса и кот читают правильно, хвалят детей
КОТ: А знаете, что у меня было самое любимое в школе? Переменки. Помнишь, Алиса?
ЛИСА: Можно было хулиганить, драться (толкает Кота, тот ей отвечает)
РЕБ-К: Мы так не отдыхаем. Мы играем. И сейчас игра «Собери портфель»
ВОСПИТ. (обращается к лисе и коту) Раз вы учились и все знаете, помогите мне приготовить для игры то, что пригодится в школе.
• Кот и Лиса готовят к игре подносы с предметами (комментируют рогатку, фонарик, пистолет…, ведущая ставит на стулья портфели).
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
ВОСПИТ: Ну, а сейчас портфель будут собирать родители будущих первоклассников.
РЕБ-К: Все пока сядьте, отдохните. Посмотрите, как на музыкальном занятии мы танцуем. ТАНЕЦ «АРГЕНТИНСКОЕ ТАНГО»
ВОСПИТ: Вот какие у нас талантливые, замечательные дети.
КОТ: Здорово! Мне понравилось.
ЛИСА: А мне вот интересно, где находится эта самая Аргентина, есть там звери такие, как мы?
ВОСПИТ: Я вижу, вы любите задавать вопросы. Наши ребята тоже любознательные, а ответы на свои вопросы они получают на занятии «Ознакомление с окружающим»
ПЕСНЯ «ПОЧЕМУЧКА»
РЕБ-К: А теперь нам пора на прогулку. Там будем играть.
ВОСПИТ: Поиграем в игру «1,2,3,4,5». Ребята, пока звучит музыка - вы будете гулять, прыгать. По окончании музыки встаньте в круг по числу которое услышите.
• Кот и лиса тоже участвуют в игре.
ВОСПИТ: Вот видите, какие дети у нас замечательные. Все умеют.
РЕБ-К: Время 12, пора заходить
Будем обедать. Пошли руки мыть.
• Дети садятся и под музыку имитируют мытье рук.
РЕБ-К: Обед. Вот пообедали- всем отдыхать
Подушки взять и тихо спать.
Звучит «колыбельная», дети берут подушки и садятся в 3 ряда
КОТ: Я бы тоже не отказался поспать.
ЛИСА: Пойдем, Базилио, вздремнем в лесу.
ВОСПИТ: Нам тоже пора на планерку.
• Уходят. Встает мальчик и говорит:
МАЛ-К: Хватит спать. Всем танцевать.
ТАНЕЦ С ПОДУШКАМИ.
КОТ: Как сладко спят.
РЕБ-К: 15.00 – пора вставать
И постели убирать.
Дети убирают подушки и садятся
Выходит ребенок на середину
РЕБ-К: Вторая половина дня, в детском саду свободно-игровая деятельность (остается стоять)
КОТ: Ура, теперь можно игрушки ломать
ЛИСА: Книжки порвать…
РЕБ-К: Мы не рвем и не ломаем
А читаем и играем
И о школе все мечтаем.
Объявляет: ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ
ДЕВОЧКА: А еще мальчики любят играть в машинки. Посмотрите
ТАНЕЦ «БИБИКА»
ВОСПИТ.: День закончился у нас
Что вы скажете сейчас? (обращается к Коту и Лисе)
КОТ: Нам все понравилось. И читали и считали. Молодцы!
ЛИСА: В школе учитесь хорошо. Не будьте такими как мы. Ну, а нам уже пора. До свиданья, детвора. (Уходят)
РЕБ-К: А сейчас – «Прощальный вальс»
• Дети танцуют Вальс
• Затем дети перестраиваются полукругом.
МОНТАЖ:
1. Прошли незаметно года
Приходит прощания срок
Сегодня мы в детском саду
Проводим последний денек.
2. Прощаясь сегодня с детьми
Немного грустят воспитатели
И эти живые цветы
Сегодня для вас предназначены!
3. Простите, если что не так,
Как мать детей прощает,
Мы будем долго помнить вас
Все вместе обещаем.
4. Юлии Владимировне
Сегодня мы дарим цветы.
Вы главная в доме хранительница
Порядка и чистоты!
5. Татьяна Евгеньевна!
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали снами вместе
Что музыка всех наших дней
Звучала с вами веселей
6. Татьяна Ивановна чемпионов растила
И в этом году мы опять победили
Спортивные игры и эстафеты
Спасибо зарядке и спорту за это!
7. За вкусный борщ и сытный плов
Благодарим мы поваров.
8. За витамины и «манту»,
И ссадин перевязку
«Спасибо» скажем Елене Владиславовне
За доброту и ласку
9. Спасибо нашему завхозу
Немало было вам забот
Купить, покрасить, побелить
И за порядком проследить
10. И нашим педагогам мы говорим огромное спасибо
11. Цветы заведующей нашей
За то, что каждый день и час
В любое время года
Заботилась о нас.
12. Работники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, в знак благодарности
Наши улыбки и эти цветы.
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»
ВОСПИТ: Ах, как нелегко расставаться нам с вами
И всех из-под крылышка вас выпускать
Вы стали родными, вы стали друзьями
И лучше вас даже не отыскать
ВОС-ЛЬ: Сегодня, ребята мы вас поздравляем
Вы в школу идете учиться, дружить
Успехов, здоровья мы вам пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.
Аплодисменты
Воспитатель предлагает детям сесть тихонечко – сюрпризы продолжаются
• Поздравление заведующей д/с
• Поздравление родителей.
ВОС-ЛЬ: Дорогие наши папы, мамы, милые ребятки. Хочется пожелать вам успехов в учебе, научиться не только читать, писать, но и дружить.
Научиться терпению, доброте. Учитесь помогать друг другу. Счастья вам, радости!
• Запуск шаров на улице

 
alenka18 Дата: Воскресенье, 24.03.2013, 16:33 | Сообщение # 72

гость

Группа: Проверенные

Сообщений: 30

Статус: Offline

Девочки, хочу поделиться своим сценарием выпускного.
Его придуман наш творческий коллектив. Проводила в прошлом году. Прошел просто на "Ура"!

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК 2012 ГОД.


ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ. ВЫХОДЯТ ВЕДУЩИЕ.
ВЕД: Вот отчего-то зал притих, в глазах восторг и грусть немного,
Пусть зал сейчас запомнит их: кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых, по-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих, и всех по своему любимых.
И одинаково родных! Встречайте их!
ВЫХОДЯТ ДЕТИ. ВЫПОЛНЯЮТ ПЕРЕСТРОЕНИЕ. ВСТАЮТ ПОЛУКРУГОМ.
1 ВЕД: Время летит и его не вернуть, стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь, простятся они с детским садом!
2 ВЕД: Оставив здесь кусочек детства, уходите вы в первый класс,
Мы будем с вами по соседству, и будем вспоминать о вас!
1 Вот и пришел этот праздник последний,
Ждали мы долго его – целый год!
Ждали и с радостью, ждали с волненьем,
Знали, однажды он все же придет!
2. Мы прощаемся с тобой, детский сад,
Видишь, годы будто птицею летят,
Мы прощаемся с тобой! Неужели?
Мы с ребятами уже повзрослели!
3. Лучик солнышка с утра, в школу всех ребят разбудит,
Но свой детский сад всегда, первоклассник помнить будет!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД «АЛЕНУШКА»
4. Много раз встречали праздник в этом зале,
Но таких, как этот, мы еще не знали!
5. Немало будет праздников у нас: весна и осень, день рожденья, елки!
А этот – самый первый выпускной, в душе детей останется надолго!
1 ВЕД: Мы ребят своих сегодня, провожаем в первый класс,
2 ВЕД: На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!
6. О вальсе сказано немало, он в песнях и стихах воспет,
И сколько б танцев не бывало, а лучше вальса танца нет!
ПЕСНЯ – ТАНЕЦ « ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
После песни дети садятся на стулья.
Выходят два ребенка: мальчик и девочка.
ДЕВ: А ты помнишь, когда ты пришел в детский сад?
МАЛ: ( жмет плечами) Не-а!
ДЕВ: А я все помню! Мы были маленькими. Нам было грустно расставаться с мамой, и мы горько плакали.
Звучит плач ребенка.
МАЛ: Точно! Вспомнил! А Любовь Юрьевна и Светлана Александровна брали нас на руки, прижимали к себе, и мы успокаивались.
ДЕВ: А было это так!
Звучит фонограмма песни « Топ-топ». Выходят 3 детей: 1-й с машинкой,2-й с куклой, 3-й с соской на шее. Садятся на пол.
1.Нас везли, несли куда-то.
2.Оказалось в детский сад.
3.Все здесь было очень странно.
4.ВМЕСТЕ: Отвезите нас назад!
Начинают плакать. Выходит девочка-воспитатель с игрушкой-зайцем.
ВОСП: Ой, ой, ой! А кто тут плачет?
Посмотрите, зайка скачет!
Ну-ка, вынули платочки, вытерли носы, и точка!
Дети достают платки, вытираются. Сидят, сопят.
ВОСП: Каждый день в саду с утра, детям завтракать пора!
Дети садятся за стол.
ВОСП: Ложки правильно возьмите, спинки ваши распрямите.
Дети начинают баловаться.
ВОСП: (имя), ты не обижай (имя), лучше доедай всю кашу.
А теперь будем стараться, начинаем заниматься.
Кто пасется на лугу?
ДЕТИ: Му-у-у!
ВОСП: Дети, как кричит петух?
ДЕТИ: Ку-ка-ре-ку! Я говорить уже могу!
ВЕД: Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными.
Участники сценки садятся на места. Игрушки оставляют посередине зала.
С места выходят мальчик и девочка.
Д: А ты помнишь, как мы с тобой играли?
М: Конечно, помню!
Д: ( увидела куклу) Ой, это же моя любимая кукла! Давай с ней поиграем!
М: Не-е-е! Мне не интересно с куклой! (думает) Придумал! Мы лучше с мальчишками на этой машине будем кубики возить, и из них построим дом для ваших кукол!
Д: Здорово! Вы, мальчишки, всегда придумываете что-нибудь интересное!
М: Мы стараемся! И сейчас предлагаем поиграть в нашу любимую игру!
Д: Ура! Дразнилки! Давайте скорее начинать!
ИГРА « ДРАЗНИЛКИ»
После игры остаются 4 ребенка посередине зала и начинают громко спорить.
1.Я первая спрошу.
2.Нет, я первый!
3.Я хочу!
4.Мне очень надо!
ВЕД: Ребята, о чем вы спорите?
Дети подбегают к ведущей, и все вместе, одновременно начинают задавать вопросы.
ВЕД: Стоп, стоп, стоп! Ничего не понимаю! Давайте по одному!
1.Ветер дует, потому что деревья качаются?
2.А земля сама крутится, или мы ее раскручиваем когда бегаем?
3.А какое печенье любят крокодилы?
4.Почему Луна и Солнце жениться не хотят?
ВЕД: Стоп! Какие вы любопытные! Какими пришли «почемучками», такими и остались!
ПЕСНЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ « ПОЧЕМУЧКИ»
После песни остаются на середине зала 2 детей.
1.Какое твое любимое занятие в детском саду?
2.Я люблю математику и физкультуру!
1.А мне нравится музыка и рисование.
2.Я тоже люблю рисовать! Мне нравится, когда получаются красивые цветы, куклы, бабочки, деревья.
1 А мой друг (имя) мечтает стать настоящим художником. (имя) иди к нам скорее!
Выходит ребенок.
Я не художник пока, не мастер, но в руки беру фломастер,
На белом листе бумаги, рисую леса и овраги.
И в десять лет, и в семь, и в пять, все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует, все, что его интересует!
Все вызывает интерес: далекий космос, зимний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски… Все нарисуем! Были б краски,
Да лист бумаги на столе, да мир в семье и на Земле!
Ребята, давайте нашим гостям загадаем музыкальную загадку! ( обращается к гостям) А вы, слушайте внимательно, и в нужный момент нам отвечайте!
ПЕСНЯ « КАРТИНЫ»
После песни остаются 2 девочки на середине зала. У одной в руках мишка.
1.Давай с мишкой поиграем?
2.Давай! Только чур я буду его кормить.
1.А почему ты? Я ведь тоже хочу!
2.Тогда я тебе его не отдам! (отходит в сторону, а первая девочка плачет)
2. Мы поссорились с подругой, и уселись по углам,
Очень скучно друг без друга, помириться нужно нам!
Я ее не обижала, только мишку подержала, и сказала: « Не отдам!»
Звучит музыка из песни «Вот, что значит настоящий друг»
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЦЕНКИ.
2.Дам ей мишку, извинюсь, дам ей мячик, дам трамвай
И скажу: « Играть давай!»
1.А в детском саду мы стали настоящими друзьями! ( показывает на всех детей)
ТАНЕЦ « ДРУЗЬЯ»

1-й ребенок: А что же будет потом?
ВЕД: Давайте помечтаем!
1 Мы пока что дошколята, но умеем мы считать,
Может знаний маловато, но ведь можно помечтать!
2 Я врачом, наверно, буду, стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду, и спасать больных детей!
3 Скоро буду я военный, или просто летчик – ас!
Как герой обыкновенный защищать я буду вас!
4 Балериной, иль певицей я всегда мечтала стать,
Чтоб красиво нарядиться, спеть для Вас и станцевать!
5 Я – учительницей школьной, детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны, я вам точно говорю!
6 Ну а я, вернусь сюда! Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда стану воспитателем!
ПЕСНЯ «МЕЧТЫ»
2-й ребенок: А что же нужно сделать, чтобы мечта осуществилась?
ВЕД: Чтобы мечта осуществилась, нужно прежде всего хорошо учиться в школе. Быть прилежным и трудолюбивым. Вы готовы заглянуть в будущее? Приглашаю всех провести один день в школе!

 
alenka18 Дата: Воскресенье, 24.03.2013, 16:34 | Сообщение # 73

гость

Группа: Проверенные

Сообщений: 30

Статус: Offline

ПРОДОЛЖЕНИЕ.
ЗВУЧИТ ГОЛОС.
КЛЯКСА: Ага! Как же! Размечтались! В школу, без меня? Не получится!
ОСТОРОЖНО ВЫХОДИТ МАЛЕНЬКАЯ КЛЯКСА. ПОСМОТРЕЛА НА ВСЕХ. УБЕЖАЛА.
ВЕД: Ой, что это было?
ВЫХОДИТ КЛЯКСА.
КЛЯКСА: Не что, а кто! Девочки, за мной!
ВЫБЕГАЮТ МАЛЕНЬКИЕ КЛЯКСЫ. ТАНЦУЮТ.
ВЕД: Может, скажете, кто вы? Нам очень хочется узнать!
КЛЯКСА: Мы – Кляксы. Нас надо обязательно взять вам с собою в школу. Без нас вы там пропадете.
ВЕД: А чему вы нас можете научить?
КЛЯКСА: Самому главному! Как лениться, быть неряхой и двоечником!
ВЕД: Нет! Вы нам не пригодитесь! Уходите с праздника!
КЛЯКСА: Ах так! Мы вам припомним! Крошки мои, за мной!
КЛЯКСЫ УХОДЯТ.
ВЕД: Ребята! Не стоит из-за нее огорчаться! Продолжаем наш праздник. Итак, осеннее утро 1 сентября. Петя идет в школу.
СЦЕНКА « ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ»
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: У Петруши нынче праздник, наш Петруша первоклассник. ( ВЫХОДИТ ПЕТЯ)
Он по улице идет, удивляется народ. Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.
Кто за Петенькой спешит?
ВЫБЕГАЕТ МАМА С БУКЕТОМ: Мамочка!
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Кто за Петенькой бежит?
ВЫБЕГАЕТ ПАПА С ПОРТФЕЛЕМ И В ШЛЯПЕ: Папочка!
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Кто за Петей ковыляет?
БАБУШКА В ПЛАТКЕ, ДЕРЖИТСЯ ЗА ПОЯСНИЦУ: Бабушка!
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Кто кряхтит, кто догоняет?
ДЕДУШКА, ОПИРАЕТСЯ НА ПАЛКУ: Дедушка!
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики повез?
МАМА: А кто рубашку застегнет?
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Сам!
ПАПА: А кто портфельчик понесет?
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Сам!
БАБУШКА: Кто маслом булочку намажет?
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Сам!
ДЕДУШКА: Кто ботиночки завяжет?
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Сам!
МАМА ( подходит, гладит по голове) Он же еще маленький!
ПАПА ( щупает за плечо) Он же еще слабенький!
БАБУШКА: ( прижимая руки к груди) Он такой изнеженный!
ДЕДУШКА: Он такой болезненный! ( Все толпятся вокруг него)
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Это что, вот так всегда?
ПЕТЯ: Да!
ВЕДУЩИЙ РЕБЕНОК: Ох, какая ерунда!
ЗВУЧИТ ГОЛОС КЛЯКСЫ.
КЛЯКСА: Ой, умора! Не могу! Сам! Сам! Да ничего он сам не умеет! Лентяй! Наш человек!
ВЕД: Ничего он не ленивый! Просто не знает, что перед тем, как идти в школу, чтобы прогнать лень и взбодриться, по утрам нужно делать зарядку.
КЛЯКСА: Зарядку! Ну-ну, попробуйте!
ЗАРЯДКА.
ВЕД: Молодцы, ребята! Но все-таки без помощи родителей 1-го сентября вам не обойтись.
ИГРА «УТРЕННИЕ СТАРТЫ» (кляксы изначально лежат в портфеле)
Ребенок собирает портфель. Мама собирает букет. Папа надувает шар. Семья берется за руки, бежит по залу. Возвращаются к столу. Звонят в колокольчик.
ЗВУЧИТ ГОЛОС КЛЯКСЫ.
КЛЯКСА: В школу собрались? Молодцы! И меня с собою взяли? Замечательно!
ВЕД: Ни чего не понимаю!
КЛЯКСА: В портфельчик-то загляни!
Ведущий достает из портфеля кляксы.
ВЕД: И сюда умудрились залезть! Не нужны вы нам! ( выбрасывает кляксы за дверь) Итак, портфель собрали, в школу прибежали. Чем же мы будем заниматься в школе?
РЕБЕНОК: Да чем угодно! Ведь в школе столько всего интересного!
ПЕСНЯ «А В ШКОЛЕ»
ВЕД: Уроков в школе много! Предлагаю провести урок развития речи, на котором мы будем из букв, складывать слова. Вот буквы. ( Берет со стола конверты, открывает. В них, вместо букв лежат кляксы.)
Что это? А где же буквы? Опять проделки Кляксы!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВХОДИТ КЛЯКСА С КОНВЕРТАМИ.
КЛЯКСА: Вот они, ваши буковки!
ВЕД: Клякса, верни их нам, пожалуйста!
КЛЯКСА: А зачем они вам? Все равно у вас ничего не получится! Я все буквы перепутала. И чтобы собрать слова, сначала нужно отгадать мои загадки.
ВЕД: Ребята обязательно их отгадают.
ЗАГАДКИ ДЛЯ ГРУППЫ № 7.
1 На его страницах белых, рисовать ты можешь смело,
Изрисуй его хоть весь, если только краски есть. (АЛЬБОМ)
2 В коробке радуга живет, открой ее – и оживет,
И станет ярок и цветист в твоем альбоме каждый лист. (КРАСКИ)
3 Как соловушка поет, на уроки нас зовет,
А закончится урок – вновь споет дружок… (ЗВОНОК)
4 Стоит дом: кто в него войдет,
Тот ум приобретет. (ШКОЛА)
ЗАГАДКИ ДЛЯ ГРУППЫ № 5.
1 Как соловушка поет, на уроки нас зовет,
А закончится урок – вновь споет дружок… (ЗВОНОК)
2 С листа на листок по тетрадке гуляет,
Следы на листках за собой оставляет. (РУЧКА)
3 Стоит дом: кто в него войдет,
Тот ум приобретет. (ШКОЛА)
ЗАГАДКИ ДЛЯ ГРУППЫ № 8.
1 Стоит дом: кто в него войдет,
Тот ум приобретет. (ШКОЛА)
2 Целый день старалась ручка, выводила закорючки.
Подскажите кто-нибудь, где ей можно отдохнуть? (ПЕНАЛ)
3 Много знаний даст нам впрок, от учителя…(УРОК)
КЛЯКСА: Надо же, все отгадали! Ну, так и быть, отдам вам конверты! ( Клякса отдает конверты. Дети делятся на команды)
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВА»
ВЕД: Молодцы, ребята! Справились с заданием! А теперь – перемена! Клякса, звони в звонок! ( Клякса звонит) Мы станцуем веселую польку.
ТАНЕЦ «ПОЛЬКА»
ВЕД: А сейчас я вам предлагаю провести урок математики. Клякса, звони в звонок. ( Клякса звонит)
КЛЯКСА: А вы что, считать умеете? И цифры по порядку можете расставить? Сейчас проверю! Вот вам цифры, правда, я их поменяла местами.
ВЕД: Ничего страшного. Ребята сейчас все цифры расставят по местам.
ИГРА «РАССТАВЬ ЦИФРЫ ПО ПОРЯДКУ»
Под музыку дети с цифрами двигаются по залу врассыпную. С окончанием музыки дети выстраиваются в две шеренги по порядку и по цвету.
КЛЯКСА: Молодцы, ребята! Я вижу, что вы действительно очень хотите учиться в школе, и лениться, и быть неряхами не желаете! Мне здесь делать больше нечего. Пора нам с крошками возвращаться домой, в чернильницу!
ВЕД: И мы в этом тебе поможем! Сейчас мы с вами поиграем! Ребята, вот вам кляксы. Их надо положить в чернильницу!
ИГРА – ПАЗЛЫ «СОБЕРИ ЧЕРНИЛЬНИЦУ»
У детей в руках кляксы, разные по форме и размеру. Задача: каждой кляксе найти свою форму и место.
Клякса не прощаясь уходит за дверь.

 
alenka18 Дата: Воскресенье, 24.03.2013, 16:35 | Сообщение # 74

гость

Группа: Проверенные

Сообщений: 30

Статус: Offline

ОКОНЧАНИЕ.
ВЕД: Ну вот, ребята, наконец-то мы избавились от Кляксы.
ГОЛОС КЛЯКСЫ: Пока, пока, мы с вами еще встретимся!
ВЕД: Ребята, какие вы молодцы! Как приятно смотреть на вас!
1 Воспитатели, родные, мы вас любим от души,
Озорные и смешные, шалунишки-малыши.
Мы спасибо говорим вам, от родителей, от нас,
Не хотелось уходить нам, но зовет нас первый класс!
ЗВУЧИТ ВСТУПЛЕНИЕ. ДЕТИ СТРОЯТСЯ ПОЛУКРУГОМ.
ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛИ»
ВЕД: Спасибо вам, ребята, за такое теплое признание! Но к сожалению, наш праздник подходит к концу.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ДЕТЯМ РАЗДАЮТ ЦВЕТЫ.
ВЕД: Давайте вспомним тех людей, которые были с вами рядом все это время. Итак!
ДАЛЕЕ ИДЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОТРУДНИКОВ. ОНИ ВЫХОДЯТ И ВСТАЮТ ПОЗАДИ ДЕТЕЙ.
ВЕД: О ваших детях все эти годы заботились, переживали, волновались, радовались и грустили:
1 Руководитель детского сада –
2 Старший педагог –
3 Заместитель руководителя –
4 Старшая медсестра –
5 Инструктор по физкультуре –
6 Музыкальный руководитель –
7 Повар - ……………………………………………………………………………………………….
8 Машинист по стирке белья - ………………………………………………………………………
9 Секретарь –
10 Первый воспитатель - ………………………………………………………………………………..
11 Помощник воспитателя - ………………………………………………………………………………..
12 Учитель – логопед –
13 Воспитатель - …………………………………………………………………………………………………
14 Воспитатель - …………………………………………………………………………………………………..
ДЕТИ ВРУЧАЮТ СОТРУДНИКАМ ЦВЕТЫ. ЧИТАЮТ ПОЗДРАВЛЕНИЯ.

1 Вы послушайте скорее, мы хотим вам рассказать,
Про людей, кто нас когда-то помогали воспитать.
2 Мы гадали, мы решали: как же нам их поздравлять?
Наконец мы их собрали, и решили прославлять!
ЗАВЕДУЮЩАЯ.
Да, заведующая у нас красавица! Со всеми делами справляется.
А работа у нее объемная, и спасибо ей скажем огромное.
За умение конкурировать, за старание финансировать,
За свежее питание, и садика процветание.
СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ.
Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать,
Знать нужно психологию, и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить.
ЗАВХОЗ.
Без работы наш завхоз не сидит, за порядком в детском садике следит.
Чтобы двери не скрипели, чтоб на кухне плиты грели,
Провода все и розетки проверяет то и дело,
Чтобы в Новый год для деток огоньками ель горела.
МЕДСЕСТРА.
В зимний холод, летний зной, отпор инфекции любой, дает до вечера с утра, Нина Николаевна.
За витамины и «манту», и ссадин перевязку, «спасибо скажем медсестре, за доброту и ласку.
ФИЗ. РУК.
Она молодая, активная, любит уроки спортивные!
Может и Осенью быть Золотой, клоуном Клепой и Бабой Ягой.
Бегает с нами, в « Ловишки» играет, все ребятишки ее обожают.

МУЗ. РУК.
«Фа» от «соль» не отличаем, дан не каждому талант.
Но нас это не смущает, в садике есть музыкант.
В мамин день, и в папин праздник, в Рождество иль в Новый год,
Даже яростный проказник, лихо песенку споет.
ПЕРВЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬ.
Мы пришли к вам в группу малышами, которые плохо еще говорят.
Старательно ложками кушают сами, а вот одеваться пока не хотят.
Детей приучая усердно к порядку, приходится многое вам объяснять:
И как умываться, и делать зарядку, ходить на горшок, в тихий час засыпать.
И слезы, и сопли им вытереть нужно, отвлечь, успокоить, понять, пожалеть,
Учить, как под музыку двигаться нужно, лепить, рисовать, и немножечко петь.
И мамы спокойно идут на работу, знают – в надежных руках малыши,
За вашу любовь, и за вашу заботу, за труд благодарны мы вам от души.
ПОВАРА.
Кто пришел в детсад с утра? Это наши повара!
Каша к завтраку готова, Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп, и гарнир из разных блюд?
Кто нам булочки испек, или яблочный пирог?
Это наши повара, трудятся с шести утра.
Дорогие повара, взрослые и детвора,
Вам спасибо говорят, от души благодарят!
За борщи, котлеты, кашу… Ценим мы работу вашу!
ПРАЧКА.
Чистые полотенца для носиков, щечек, сухие простынки для сладкого сна.
Все это работа натруженных ручек, хоть незаметна бывает она.
За это , спасибо, мы скажем вам дружно! Ведь быть аккуратным важно и нужно!
ЛОГОПЕД.
Нам красиво говорить в школе пригодится! Чтобы острословом быть – нужно поучиться!
Мы учились от души, с Вами занимались. Мы со звуками дружить, как и Вы старались!
Знайте! Вас не подведем, Вы – кумир наш просто! Говорить теперь начнем много и серьезно!
ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ.
Вся в бумагах, табелях, вся в заботах и делах.
Нужно съездить в управленье подписать ей заявленье.
Чтобы это все успеть, крылья нужно ей иметь .
Крепкого здоровья пожелать хотим, огромное спасибо, Вам мы говорим.
МЛАДШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она. Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Мы, конечно помогали: на столы мы накрывали,
И учились не крошить, и песка не наносить.
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг.
Может быть у няни нашей и не две, а десять рук?
Скажем ей сейчас «спасибо», за заботу и уют,
И за то, что это время посвящала нам свой труд.
1 Дошкольное детство уходит однажды, и это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки, машинки, качалки, и книжки-малышки, и куклы-пищалки.
2 Но нам не забыть этот мир разноцветный, и садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд
ВСЕ ВМЕСТЕ: Спасибо, спасибо за все, детский сад!
ПЕСНЯ СОТРУДНИКОВ «ДЕТЯМ ОТДАЕМ МЫ ВСЕ НА СВЕТЕ»

Сообщение отредактировал alenka18 - Воскресенье, 24.03.2013, 16:38

 
Елена_Марковна Дата: Вторник, 26.03.2013, 00:14 | Сообщение # 75

оратор

Группа: Модераторы

Сообщений: 732

Статус: Offline

Цитата (Галюшка)

ни у кого нет слов переделки на песню "диалог у новогодней ёлки" на выпускной?


Что происходит на свете?


Муз.рук: Что происходит сейчас?
Дети: Первый бал выпускной!
В зале родные и близкие добрые лица.
Муз.рук: Бал выпускной, значит, будем мы все веселиться?
Дети: Будет веселье и радость ,и слезы порой!

Муз рук: Что было вроде б недавно?
Дети: Мы были в яслях!
Нас привели к вам за ручку папы и мамы!
Вместе росли и учились все делать мы сами,
Детские годы в саду еще вспомним не раз!

Воспит: Что же за всем этим будет?
Дети: Прощания час!
Час расставания с садом родным и друзьями!
Ваши любимые дети прощаются с вами!
Время счастливое с вами мы вспомним не раз!

Воспит: Чем же все это закончится?
Дети: Дружбой навек!
Воспит: Дружбой навек?! Вы уверены?
Дети: Да, очень верим!
Садик любовью и крепкою дружбой проверен,
Чтоб не случилось, его не забудем вовек!

Муз.рук: Что же из этого следует?
Воспит: Следует жить!
Деток других продолжать нам воспитывать дальше!
Вместе: Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
Радовать близких и в школе о нас не забыть!

МИНУСОВКА (ЧТОБ НЕ ИСКАТЬ) http://yadi.sk/d/skhCwVVw3YFmK

 

Источник: http://www.musical-sad.ru/forum/7-50-5


Комментарии:


Оставить комментарий
Имя:*
E-Mail:
Комментарий:
Введите код: *
Влияние процедур с магнитами на аденому простаты